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小学课题研究工作计划

时间:2024-02-11 08:23:42
小学课题研究工作计划9篇

小学课题研究工作计划9篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的小学课题研究工作计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学课题研究工作计划 篇1

一、研究的目标:

1、通过研究,形成一系列可供借鉴的关于小学教材教学内容的选择和重构的课例。

2、通过研究,探寻一些小学教材教学内容的选择与重构教学内容的策略。

3、利用每周全校数学教师集中教研活动时间,观看"小学教学内容选

择与重构"优质录相课。通过研究,提升教师深入解读教材的能力,评课赏课的能力,转化教师的教学理念与教学行为,促进学生的发展。

发挥课题组成员在感性、理性上、教学上先行一步的优势,学科带头人起辐射作用,积极带头进行评课,帮助广大教师转变教学观念,积极探索,尽快适应时代新的素质教育模式。

4.采取"走出去,请进来"的方式,细心学习兄弟单位的教育教学先进经验,弥补自己的不足。去外地听课学习的课题组成员要作好上传下达的工作,把听到、看到的当前最新教改动态信息,同时结合自己的体会认识进行广泛宣传,请专家讲座,从感性认识上升到理性认识,进一步加大课堂数学改革的力度。

5.开展各年段集体备课活动,课题组成员在年段、教学上起示范、带头作用。

二、 ……此处隐藏8152个字……实验方案,结合总课题研究的偏重点,确定下阶段子课题的研究重点,切实有效地开展实验。在注重课题研究的课堂实践外,注重进行进一步的理论提升,疏理、总结出较为幼稚的理论观点。

2、以“扎实、效果”为核心价值观,拓展课题组成员发展的空间,发现和培养优秀实验教师,发挥带动辐射作用,促进教师的专业化发展。

3、以校本教研制度为依托,实现课题研究与校本教研的有效对接。实现校本培训、校内教研、集体备课与课题研究紧密结合的研究体系。

4、进一步发挥课题指导组的指导作用。课题指导组成员、负责人要加强对子课题研究的指导,协助子课题进行理论引导和理论提升,克服研究的不平衡现象,提高子课题研究水平。

5、加强“语文教学研究博客”的建设。目前博客的管理上存在一些问题:博客日志上传数量少,参与评论少,活动报道少,图像资料少,互动研讨少。下阶段除了继续发挥博客的信息传送、资源共享、课题展示的功能外,还要进一步发挥它的互动性。活动结束后和时将优秀教案、课后反思、活动相片、活动总结和时上传。各人在轮值时间要注意博客的维护和管理。

6、加强教学交流。每次活动做到有主题,根据事先确定的主题组织活动,其他教师根据这个主题进行考虑,提前以书面形式上交、上传到博客中,有时间可以在会上交流,会议有纪录,有互动,有提升,有总结,有报道、有资料汇编。

7、加强课题研究资料的汇编、建档。各课题研究教师应认真负责,进行建档。本学期要汇编的资料有:课题方案,学期计划、阶段小结、优秀论文设计案例。每次活动的资料应包括签到表、活动通知、活动布置、优秀教案、课后反思、研讨纪录、一学期一次以上活动总结报道、录象光盘、活动剪影。资料一式2份,并将相关资料上传博客。

《小学课题研究工作计划9篇.doc》
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