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“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划

时间:2024-02-11 14:57:53
“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划

“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划

指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,我们又将迎来新的一轮的努力,不妨坐下来好好写写工作计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编帮大家整理的“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划,欢迎大家分享。

一、指导思想:

在罗庄区教科研重要精神的指引下,我校将继续开展好课题研究工作,努力研究出一套具有科学、实效的预防学生厌学的方法,消除部分学生的厌学情绪,使变得爱学、乐学。

二、重点工作:

1、利用周三下午召开课题组研讨会,收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困难,分析学生行为问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进,活动有确切的目标和内容,做到有记录。

2、继续加强对实验教师的培训,本学期进行“充满生命活力课堂的基石”为主题的专题讲座。

3、开展实验教师“关注课堂教学行为,打造充满生命活力的`课堂”课题研讨课活动。

4、加强科研成果的整理和积累,学期末每位实验教师要撰写一篇课题研究案例。

三、具体工作安排:

9月份:

1、 课题组会议。布置本学期的研究工作重点。

2、 实验教师指定个人研究计划。

10月份:

1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。

2、交流、整理实验教师收集的教育学生养成良好习惯的材料。

3、实验教师的课题研讨课活动。

11月份:

1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。

2、研讨课综合场活动展示。

12月份:

1、 课题研讨例会。

2、实验教师的研究总结交流会。

3、课题组实验阶段小结。

《“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划.doc》
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